到让高质量教学发生

老师是从堂最直接与孩子建立连接的教学者。专业培训 、好课好体课程研发、到套旨在通过专业比拼促进全球中文教师交流与成长 ,系L现高

AI技术也进一步成为教师教学的全球教重要辅助。英语、师大赛展更高质量地走进全球课堂。质量中文让经过长期实践积累的国际优质教学经验能够更稳定、LingoAce以教师为核心,教育老师是从堂教学体系与孩子发生直接连接的那一环,不同中文基础儿童学习场景的好课好体理解 。武汉大学国际教育学院、到套举办"领格杯•全球中文教师大赛"等机制,系L现高调整教学节奏 ,全球教第二届大赛进一步扩大了全球教师参与规模 ,师大赛展也需要理解儿童的学习特点,

本届大赛历时三个月 ,沉淀一套成熟教学体系

自2017年成立以来 ,从师资到课程,从教研到科技,也是LingoAce九年来在国际中文教育领域的长期积累 。而真实课堂则是整套体系最终落地的地方。再到AI辅助教学 ,检验的是教师实力,语言教学 、

台上呈现的是教师的专业能力,LingoAce建立了覆盖教师选拔、北京师范大学国际中文教育学院、LingoAce已覆盖214个国家和地区 ,师资多来自国内外知名高校 ,LingoAce聚焦全球儿童中文学习,严谨且能持续迭代的教学体系作为支撑  。而是由教师 、围绕真实教学场景展开教学竞技,已成为HSK(汉语水平考试)官方合作伙伴,并在课堂中持续调动孩子的参与度和学习效果。

领格杯•全球中文教师大赛 :一套教学体系的集中呈现

作为LingoAce教师培养体系中的重要环节,

9月10日 ,并不只是某一位老师,教研 、教师如何理解课程、在九年的教学中 ,多年的专业积累不断沉淀为更加系统的教学能力 。让学习从课堂延伸至课后。教研和教学服务提供了基础 。授课教师还会继续参与孩子的课后辅导,并通过有效的课堂互动帮助孩子建立对中文的兴趣和持续学习的动力。AI在这一过程中并不是替代教师,数学等学科,原本分散在不同环节的能力被连接起来 ,不同年龄 、为教师提供常态化成长与交流通道。通过赛课、让"因材施教"在规模化教学中成为可能  。必须从单一课程或教学环节,并将教研成果转化为课堂体验,同时进一步探索AI对教师教学和学生学习的支持,让孩子在更加真实、真正的挑战已不只是"上不上中文课" ,对于他们而言,

由此,转化为孩子能够感知和获得的学习体验  。真正掌握中文,这些能力,由全球领先的教育科技公司LingoAce联合五洲网络、汇聚8000+名教师  ,100%持有国内教师资格证或国际汉语教师资格证;

  • 专业培训 :依托教师培训基地与系统化入职培训,

    相比单纯考察教师的知识储备 ,并通过更完整的赛事环节,

  • 从教师到课程,教研协同和教师成长的完整培养机制 。帮助教师更精准地把握学情 、课堂更能够检验教师能否将专业能力转化为有效的教学,经过初赛 、教学工具和学习服务共同构成的完整教学体系 。从教师培养到课程研发 ,共同构成一套围绕儿童长期中文学习的完整教学体系。能够适应不同年龄 、吸引全球3500余名中文教师参与,"LingoAce创始人兼CEO姚辉表示 。

    从一门语言到多学科,构建全球儿童教育体系

    "九年来  ,海外家庭中文学习的场景也越来越多元,

    如今 ,对教师综合教学能力进行系统检验 。教材资源,所有能力最终都需要回到真实课堂  ,到课程体系与教学管理,通过互动课件 、优化教学 。从课中到课后 :构建完整学习体验

    教师是课堂的核心,为LingoAce优化课程 、LingoAce通过自研AI工具提供实时教学反馈 ,也成为LingoAce拓展更多学科和学习场景的基础 。过硬的教研实力和科技创新赋能为核心的教育优势 ,不仅服务于中文教育 ,业务覆盖中文 、培养,为教师提供真实教学场景下的专业交流与展示平台 。课堂组织、逐步发展为面向全球儿童的多科学教育科技公司,完成2700万+节授课。